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摘要:
研究新课程标准,认真备课,抓好课堂教学,充分利用课余时间,正确评价引导学生,提高学生的学习兴趣,使一年级小学生尽快步入数学大门.
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文献信息
篇名 提高学习兴趣,引领数学之门——浅谈一年级学生数学学习兴趣的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 学生 数学兴趣 采取措施
年,卷(期) 2007,(18) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G622
字数 2446字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.18.045
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙凤红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生
数学兴趣
采取措施
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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