教师心理健康对学生心理负迁移作用研究

• 作者: 王纳新
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 心理健康 学生心理 负迁移
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 健康干线
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 分类号: G45
• 字数: 1732字
• 语种: 中文

摘要

学校不仅是"理智生活"的教育场所还是学生"情绪生活"的训练场所,教师职业的特殊性,决定其心理健康对学生发展造成的影响是深远的、长期的、潜移默化的,其直接或间接地拉制影响着学生的学习热情和教学效果.因此,在教学过程中,重视迁移规律的影响和作用,全面了解和准确把握迁移现象,促进学生健康发展,将起着不可估量的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王纳新		7	22	3.0	4.0