探讨英语短语提高英语学习能力

• 作者: 杨军
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语短语 比较分析 学习能力
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2341字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.09.019

摘要

以探讨英语短语为出发点,通过对表述英语短语不同方式的差异作了比较分析,以此来加深理解对英语学习的能力,使大学生通过对英语语言短语表述方式的比较,提高大学生对英语语言的学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨军	哈尔滨理工大学公共外语教学部	12	11	2.0	3.0