艺术设计教育的课堂传授

• 作者: 张德姣
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 设计教育 生态化 传授
• 年，卷（期）: ysjy_2007,（12）
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: J5-4

摘要

设计的实践性特点，导致对设计教育教学的可行性争议。文章在明确肯定设计教育的基础上，对当前设计教育出现的问题进行了有益探索，强调树立设计的生态化教育观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张德姣	吉首大学美术学院	15	24	2.0	4.0