职业学校学生抑郁障碍与生活事件和应对方式的关系

• 作者: 刘敏 赵富才
• 来源期刊: 中国组织工程研究与临床康复
• 学科: 医学
• 关键词: 职业学校学生 生活事件 抑郁障碍 应对方式 中介作用
• 年，卷（期）: 2007,（52）
• 所属期刊栏目: 心理康复
• 页码范围: 10603-10606
• 页数: 4页
• 分类号: R395
• 字数: 6240字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:1673-8225.2007.52.060

摘要

目的:观察职业学校学生的抑郁状况并探索应激源、应对方式与抑郁的关系,进一步分析其可能的作用机制.方法:整群抽取山东省聊城市职业技术学院、工业学校、贸易学校、教育学院、东昌学院5所中等职业院校在校一～三年级学生500名为调查对象,对所有对象进行无记名问卷调查.全部采用封闭式问题,问卷内容包括性别、年级、对所学专业是否满意等,统一调查方法和指导语,以班级为单位填写,问卷当场收回.测试项目包括用抑郁自评量表(由20个项目组成,以总分《16分判为无抑郁症状,总分在16～19分判为可能有抑郁症状,总分≥20分判为肯定有抑郁症状,总分≥41分判为有明显抑郁症状)、青少年自评生活事件量表(共27个条目,每个条目分5个等级评定,按人际关系、学习压力、受惩罚、丧失、健康适应和其他共6个因子进行统计学分析)和特质应对方式问卷(分为积极应对和消极应对2个维度,各包括10个条目,以消极应对分数与积极应对分数之差作为被试的应对方式评定分数.分数越高表示应对方式越消极),采用多元相关分析探索生活事件应激强度、应对方式与抑郁的相关性;以抑郁为因变量、生活事件各因子为自变量的多元回归分析.结果:纳入受试学生500名,剔除无效问卷(缺项、漏项、连续选择同一选项)48份,共收回有效问卷452份.有效率为90.4%.女生287名(63.5%),男生165名(36.5%);年龄15～18岁.①抑郁症状的总检出率为40.93%,其中可能有抑郁症状的为13.05%,肯定有抑郁症状的为27.88%.有明显抑郁症状的为1.33%.女生的抑郁平均得分高于男生[(16.57±9.117),(13.39±7.558)分,P《0.01];对所学专业满意学生抑郁的平均得分显著低于对专业不满意的学生[(13.89±7.963),(20.56±9.174)分,P《0.01];二、三年级学生抑郁平均得分高于一年级[(16.51±9.112),(19.96±11.308),(14.47±8.077)分.P《0.05].②对职业学校学生的抑郁具有预测作用的应激源为学习压力、受惩罚、健康适应、其他和人际关系;影响女生抑郁的应激源比男生要复杂得多;抑郁与生活事件各因子人际关系、学习压力、受惩罚、丧失、健康适应、其他均呈显著正相关(R=0.352.0.336,0.221,0.119,0.361,0.340,P《0.05～0.01).应对方式与抑郁呈显著正相关(R=0.504,P《0.01);应对方式与生活事件各因子均呈显著正相关(R=0.330,0.283,0.196,0.103,0.299,P《0.05～0.01);应对方式对抑郁有预测作用.结论:职业学校学生的抑郁情况不容乐观;大部分应激源对职业学校学生的抑郁有预测作用;应对方式在应激源与抑郁之间起中介作用,但是中介程度不同.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘敏	南京师范大学教育科学学院	65	896	19.0	29.0
2	赵富才	聊城大学心理健康教育与咨询中心	31	332	10.0	17.0