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摘要:
目的:了解乙肝病毒携带孕妇的心理状态及健康知识需求情况,探讨有效的健康教育干预模式.方法:对门诊就诊的乙肝病毒携带孕妇的心理状态及健康知识需求进行问卷调查,评估乙肝病毒携带孕妇对知识的掌握及心理行为改善情况.结果:健康教育干预前后乙肝病毒携带孕妇的健康知识掌握程度及心理改善情况有显著差异(P<0.001).结论:乙肝病毒携带孕妇心理负担重,对健康教育需求强烈,人性化的心理疏导及全方位、多形式、多层次、多阶段的规范化健康干预是乙肝病毒携带孕妇母婴安全的保证.
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文献信息
篇名 乙肝病毒携带孕妇的心理状态及健康知识需求的干预
来源期刊 中国妇幼保健 学科 医学
关键词 乙肝病毒 孕妇 干预 健康需求 健康教育
年,卷(期) 2007,(31) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 4372-4374
页数 3页 分类号 R169.1
字数 2663字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4411.2007.31.009
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1 曾德秀 18 51 3.0 6.0
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乙肝病毒
孕妇
干预
健康需求
健康教育
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国妇幼保健
半月刊
1001-4411
22-1127/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-94
1986
chi
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