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摘要:
科学精神的培养是本科生整体素质的一个重要组成部分,通过系统的实践锻炼,赋予可持续发展的品质和潜能.本文针对计算机实验教学的现状和存在的不足,探索了培养学生的应有的科学和创新精神.
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文献信息
篇名 计算机实验教学中科学精神的培养与探索
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 计算机 实验教学 科学精神
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 187,205
页数 2页 分类号 G64
字数 2854字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2007.08.120
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹孟嘉 孝感学院计算机科学系 13 16 2.0 3.0
2 张涛 孝感学院计算机科学系 9 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
实验教学
科学精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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