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摘要:
计算机已经成为人们生活、学习的工具,更是生产劳动的重要工具,职业教育领域普遍要求学生掌握基本的计算机应用技能.目前各高职院校都把计算机基础课程作为必修课程来开设.文章主要讨论了当前高职院校中非计算机专业计算机基础课程教学中存在的一些问题,并就这些问题提出了解决方法.
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浅析关于高职院校非计算机专业计算机课程改革
高职院校
非计算机专业
计算机课程
改革
促进高职院校计算机基础课程教学与计算机等级考试整合的教学策略研究
高职院校
计算机基础课程
计算机等级考试
整合
教学策略
计算机文化基础课程教学探讨
计算机文化基础
教材
教学
非计算机专业研究生计算机应用基础类课程教学改革探索
非计算机专业
研究生
教学
专业特点
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论高职非计算机专业计算机基础课程教学
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 高职 计算机基础课程 教材 教学手段 分层次教学
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 199,201
页数 2页 分类号 G71
字数 2970字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2007.09.125
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯巧玲 漳州教育学院信息技术系 1 1 1.0 1.0
2 许伟雄 漳州教育学院信息技术系 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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同被引文献  (2)
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2005(2)
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2006(1)
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2007(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
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  • 二级引证文献(0)
2009(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
高职
计算机基础课程
教材
教学手段
分层次教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导