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摘要:
多媒体课件制作熟练,教师在课堂教学充满激情、热情洋溢、语言干净利落.引入的资料和图像自然生动有新意,其中过氧化钠以拟人的自述方式是本节课众多亮点的最亮点.
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探究
内容分析
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文献信息
篇名 氧化钠和过氧化钠课堂教学实录
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 化学教学 多媒体
年,卷(期) 2007,(22) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G42
字数 4494字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.22.108
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张越 13 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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