多元智能理论观照下的英国信息与通信技术课程——《亚马逊危机》教学介绍与分析

• 作者: 倪曼蒂 刘先锋
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 信息与通信技术课程 多元智能 课程特点 启示
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: TP3
• 字数: 3351字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2007.03.013

摘要

本文介绍了英国信息与通信技术课程实例,并从多元智能的角度对该课例的特点进行分析,探讨了对我国基础教育改革的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘先锋	湖南师范大学数学与计算机科学学院	52	317	10.0	15.0
2	倪曼蒂	湖南师范大学数学与计算机科学学院	3	15	2.0	3.0