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摘要:
本文根据现在教学中存在一些教师对一些思维活跃的学生不加以重视,甚至漠视,这一点出发,着重阐述了三个方面的内容:直觉思维在科学发现中的重要性;直觉思维在物理教学中的重要性;物理教学过程中应当重视和培养学生的直觉思维能力.
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数学教学
直觉
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文献信息
篇名 物理教学中重视和培养学生的直觉思维能力
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 重视 培养 直觉思维能力
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G427
字数 2228字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2007.06.066
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