提高学生学习《电工学》兴趣的体会

• 作者: 韩芳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 激发 调控 培养
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 2431字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.05.053

摘要

《电工学》是技工学校开设的一门专业基础课程,具有抽象性、专业性、基础性的特点,提高学生学习兴趣是学好这门课的关键环节.本文在三方面谈谈实际教学中的体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩芳		5	1	1.0	1.0