健康教育对首发精神分裂症患者康复的影响

• 作者: 刘先凌 周卫东 郑桂芝 顾桂英
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 精神分裂症 康复
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: R4
• 字数: 2316字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2007.01.014

摘要

目的 探讨系统健康教育对首发精神分裂症患者康复的影响.方法 将120例首发精神分裂症患者随机分为研究组和对照组各60例,研究组接受系统健康教育1年,采用阳性和阴性综合征量表(PANSS)、社会功能缺陷筛查量表(SDSS)和Moming Side康复状态量表(MRSS)评定康复效果.结果 再入院率、住院天数、出院时和入组后1年末PANSS、SDSS、MRSS评分,研究组明显低于对照组.结论 系统健康教育对首发精神分裂症患者康复有明显的促进作用.