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摘要:
《计算机组装与维护》课程是中职教学中的一门重要的课程.同时也是我校计算机专业的一门实践性、操作性、即时性都很强的专业课.在教学中应根据社会发展的需要和就业状况以及本校的实际来确定教学目的和任务,按照职业资格标准的要求,围绕培养学生计算机应用能力这个中心对教学内容和教学计划相应调整,创新人才培养模式,强化学生技能训练,着重突出实用性和技能性的特点.
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内容分析
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文献信息
篇名 《计算机组装与维护》课程教学应突出实用性和技能性
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 教学改革 实践环节 实用性 技能性
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G423
字数 4537字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.12.038
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
实践环节
实用性
技能性
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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