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摘要:
"STS"是科学一技术一社会英文字母的缩写,是研究科学、技术和社会三者之间的相互联系的学科,它体现了一种新的科学观、价值观和教育观,是一种全新的教育理论.本文是该教育思想,在我的化学教学过程中的具体应用,是STS在传统化学课程中的渗透,作为它的扩大和补充.
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文献信息
篇名 在无机非金属材料教学中实施STS教育的探索
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 STS 教育 非金属材料 化学教学
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 74,29
页数 2页 分类号 G64
字数 2430字 语种 中文
DOI
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1 吴敏薇 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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STS
教育
非金属材料
化学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
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2210
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