将电子杂志引入设计教学实践的探讨

• 作者: 戴琪 林彬
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 电子杂志 多媒体 设计教育 实践环节
• 年，卷（期）: 2007,（20）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: C42
• 字数: 2441字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.20.020

摘要

电子杂志是近两年随信息时代发展而衍生出来的新型阅读物,它集合了文字、声音、图象、动画、视频等多媒体元素,同时它也具有互联网的特性:超时空性、互动性、资源共享性.设计教育可以将电子杂志这一新兴媒体引入到实践教学中,帮助学生整合专业知识、全面展示学生的设计才能,开拓与社会交流的平台,提高学生的实践能力、协作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林彬	江西科技师范学院艺术系	16	8	2.0	2.0
2	戴琪	江西科技师范学院艺术系	3	4	1.0	2.0