理科大学生网络成瘾与人格特质的关系

• 作者: 杨静 顾海根
• 来源期刊: 中国组织工程研究与临床康复
• 学科: 医学
• 关键词: 计算机通信网络 行为,成瘾 人格
• 年，卷（期）: 2007,（17）
• 所属期刊栏目: 心理康复
• 页码范围: 3282-3284
• 页数: 3页
• 分类号: R3
• 字数: 4483字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:1673-8225.2007.17.027

摘要

目的:分析理科大学生网络成瘾与其人格特质的关系.方法:于2005-09/11在上海某高校以班级为单位,对4个理科专业的220名学生进行问卷调查,4个专业分别是数学教育、计算机教育、物理师范和应用心理学.采用大学生因特网成瘾量表、交往焦虑量表、UCLA孤独量表和YG性格测验等4份问卷进行调查.大学生上网情况调查表共有52个题目,5级计分,成瘾诊断标准有耐受性、脱瘾综合症、计划性、控制性、行为特征、危害性、主观认识和行为等7个维度.按1,2,3,4,5记分,即每题填什么数记什么分,然后将各题得分相加得到维度分.判断标准:每题得1～3分转化为0分,4分转化为1分,5分转化为2分.测验每一部分导出分相加.若测验7部分中有3部分以上得分超过4分,则可基本诊断该大学生为因特网成瘾障碍患者.交往焦虑量表包含15个自陈条目,5级计分,总分从15(社交焦虑程度最低)到75(社交焦虑程度最高).UCLA孤独量表(第3版)包含20个自陈条目,4级计分,总分从20(孤独程度最低)到80(孤独程度最高).需要补充说明的是,交往焦虑量表是测量独立于行为的社交焦虑,UCLA孤独量表也主要是特质量表,因此这两个量表所测量的都是焦虑和孤独的人格特质而不是状态.YG性格测验问卷包含12个分量表,每个分量表有10个题目,测量一种特质.结果:共发出220份问卷,收回有效问卷211份.①成瘾者和非成瘾者在焦虑和孤独量表上的得分差异没有显著性意义.②成瘾者和非成瘾者在YG性格测验中的抑郁性、循环性、神经质、非合作性和攻击性等特质得分上,差异十分显著[(9.81±4.97),(5.95±5.10)分;(10.81±4.56),(6.78±4.46)分;(9.63±4.72),(6.51±4.67)分;(11.15±4.19),(7.28±4.43)分;(12.41±4.05),(8.69±3.69)分,均P＜0.001],自卑感、主观性和细致性等特质得分上差异显著[(9.15±4.51),(6.83±4.49)分;(10.04±3.50),(7.63±4.09)分;(12.67±3.45),(10.26±4.23)分,P＜0.01或P＜0.05],在一般活动性、思维外向性、支配性和社会外向性等特质得分上两者没有差异.结论:理科大学生的部分人格特质和网络成瘾密切相关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨静	上海师范大学应用心理学系	5	58	3.0	5.0
2	顾海根	上海师范大学应用心理学系	46	699	13.0	25.0