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摘要:
《微机原理与接口技术》是一门比较枯燥的计算机专业课,而在课堂上如何唤起学生的学习意识,实现学生学习的主体地位等等,是新时期教育工作者探索的课题.笔者在教学实践中注重课堂教学的创新实践,收到了一定教学效果.
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任务驱动式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《微机原理与接口技术》课堂教学的创新实践
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 微机原理与接口技术 课堂教学 创新
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号 G64
字数 2476字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2007.09.131
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
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节点文献
引证文献  (1)
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1995(1)
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1999(1)
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2003(2)
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2005(1)
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2007(0)
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
微机原理与接口技术
课堂教学
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导