论利用教科研提升学校品位的必要性

• 作者: 谢进如
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 教育
• 关键词: 品位 学校 科研 现代汉语 化合物 品级 质量
• 年，卷（期）: wlkjsd_2007,（22）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

一、学校品位内涵释读先说“品位”。据《现代汉语词典》知，品位原有三层涵义：第一指官吏的品级、官阶；第二指矿石中有用元素或它的化合物的含量的百分率．含量的百分率愈大，品位愈高；第三指物品质量、文艺作品所达到的水平。因此，笔者认为学校品位就是指学校的品级、质量、水平及在同类学校中所处的位置。具体来说学校品位的内涵十分丰富．至少应该包括以下几个方面。

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1	谢进如		6	0	0.0	0.0