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摘要:
随着科技的发展,计算机辅助教学越来越受到学校的重视.利用计算机辅助数学教学能在一定程度吸引学生的注意力,提高学生学习数学的兴趣,促进学生加深对数学知识的理解.本文探讨了当前教师开展计算机辅助教学的实验研究,要弄清到底应该在何时,辅在何处,就要找准计算机辅助教学的"切入点".
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文献信息
篇名 利用现代教育技术改进小学数学教学
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 现代教育技术 数学教学 辅助
年,卷(期) 2007,(45) 所属期刊栏目 数学教学与研究
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G63
字数 2259字 语种 中文
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研究主题发展历程
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现代教育技术
数学教学
辅助
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期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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152029
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