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摘要:
传统的航海类班级管理总是把管理看成是由静态的职能所构成的,这样并不能反映出班级管理的实质,反而会造成在班级管理上由于缺乏科学理论的指导,使班级管理处于盲目的运作状态,难于发挥应有的效果.本文将从实践和理论两维,来研究和把握班级教育管理过程的运行规则.
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文献信息
篇名 航海班级管理
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 航海类 班级管理 理论 实践
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 班级建设
研究方向 页码范围 163,198
页数 2页 分类号 G42
字数 3039字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 许进军 9 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
航海类
班级管理
理论
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
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2210
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