浅谈C语言程序设计的教学

• 作者: 毛敏芹 熊淑梅
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: C语言程序设计 实例教学法 问题教学法 讲解分析教学法
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 209,206
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3490字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2007.04.130

摘要

本文通过三个教学法浅谈了C语言程序设计的教学过程中的一些具体运用,并对在程序设计过程中如何培养同学们的逻辑思维能力和抽象思维能力给予了适当的关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛敏芹		16	44	3.0	6.0
2	熊淑梅		1	0	0.0	0.0