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摘要:
在诗词教学中进行人文教育有其独特的魅力.诗词中所包含的真挚感情,能够撞击学生心弦,激发情感,沟通共鸣,培养健康的审美情感,塑造良好的心智品质,培养学生健全的人格.本文就唐宋诗词对大学生的人文教育功能展开了论述.
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文献信息
篇名 论唐宋诗词对大学生的人文教育功能
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 唐宋诗词 人文教育 大学生
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G40
字数 2512字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.12.061
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研究主题发展历程
节点文献
唐宋诗词
人文教育
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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74548
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