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摘要:
在全面推进素质教育的形势下,小学数学教育的改革越来越引起人们的关注。然而.大部分教师所布置的作业仍是停留在课本中的习题或相关练习册中的习题,这种习题形式单一,基本上就是例题的翻版,而学生做作业则是个人操作式的机械模仿。如何设计多样化的数学作业形式呢?下面结合我的教学实践和研究体会.谈几点认识。
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文献信息
篇名 布置数学作业的艺术
来源期刊 网络科技时代 学科 教育
关键词 数学作业 布置 艺术 素质教育 数学教育 作业形式 教学实践 习题
年,卷(期) wlkjsd_2007,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
数学作业
布置
艺术
素质教育
数学教育
作业形式
教学实践
习题
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研究来源
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期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
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