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摘要:
在分析传统教学模式存在问题的基础上,指出高等教育教学改革必须从创新教学和教学创新着手.在给出创新教学和教学创新内涵的同时,阐明了创新教学是教学创新的前提,教学创新是创新教学的体现,指出创新教学和教学创新是教学改革的两个主要方面,教学改革的核心是创新教学,教学改革的主体是教学创新,教学改革的目标是培养创新型人才,旨在提高学生的科学质疑能力和独立思考能力.
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思考
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文献信息
篇名 关于创新教学与教学创新的几点思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 教学改革 创新教学 教学创新 研究型教学 创新型人才培养
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G642
字数 3350字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.02.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚红仿 长沙理工大学数学与计算科学学院 28 102 6.0 8.0
2 许波 4 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
创新教学
教学创新
研究型教学
创新型人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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