浅谈智障儿童的教学艺术

• 作者: 尹战梅
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 智障儿童 弱智儿童 教学效果 实践证明 情景游戏 社会角色 个别指导 直观手段 集中授课 概括能力
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G764

摘要

【正】教育实践证明,智障儿童经过良好的教学也可以得到较好的发展,成为有用的社会成员,关键在于要真正从弱智儿童的特点出发,精心组织教学内容和多种形式的教学活动,使教学过程具有科学性与艺术性。为此,多年来,我认真地研究、探索最适合他们的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹战梅		3	0	0.0	0.0