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摘要:
学生人格塑造是中学思想道德教育的重要目标.随着思想道德教育课程的改革,教学方式也应当进行适应性调整.以历史智慧升华学生的精神、以时代需要培养学生的责任、以优秀作品提高学生的境界,教师从这三个方面进行教学尝试,对中学生的思想道德教育是一次有益的探索.
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文献信息
篇名 中学思想道德教育与学生人格的塑造完善
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中学思想道德教育 学生人格 教学尝试
年,卷(期) 2007,(22) 所属期刊栏目 科教动态
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G41
字数 2557字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.22.022
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研究主题发展历程
节点文献
中学思想道德教育
学生人格
教学尝试
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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