原文服务方: 全科护理       
摘要:
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护士培训管理小组在提高护士操作技能中的作用
专科护理
专科小组
操作技能
护士培训
由适应性考试数学阅卷所引发的思考
数学教学
答题的规范性
运算训练
审题能力
抗挫能力
由弹力定义引发的思考
弹性形变
塑性形变
形变
弹力
由"棚户学校"引发的思考
棚户学校
外来工子女
基础教育
边缘化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 由监考护士技能操作引发的思考
来源期刊 全科护理 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2007.08.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓红 13 46 2.0 6.0
2 张占香 22 24 3.0 4.0
3 丁霞云 22 8 1.0 2.0
4 丛媛 53 154 6.0 11.0
5 冯果兰 20 16 2.0 3.0
6 李亚兰 33 141 7.0 11.0
7 冀小玲 20 32 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2006(1)
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2007(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
论文1v1指导