数学课堂教学培养创造力的探讨

• 作者: 谢启萍
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 课堂教学 培养 创造力
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1840字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂教学要着重培养学生的创造力,这是素质教育的要求,也是学生发展的需要.在课堂中培养学生的创造能力要从两方面入手.一是从数学本身的知识体系入手,二是从培养学生的解题思路入手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢启萍		2	0	0.0	0.0