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摘要:
本文研究了高职教育产学结合、工学交替模式的内涵,分析了当前我国高职院校产学结合、工学交替的现状,借鉴国内外高职院校的成功经验,结合我国实际情况,对高职教育中的产学结合、工学交替创新模式进行了探索.
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文献信息
篇名 高职教育产学结合、工学交替模式创新的探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职教育 产学结合 工学交替 创新
年,卷(期) 2007,(24) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G649.2
字数 2212字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.24.097
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋令 广州城建职业学院高职教育研究中心 5 4 1.0 2.0
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高职教育
产学结合
工学交替
创新
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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