《护理学基础》实验教学方法探讨

• 作者: 宋建玲 宋文娟
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理学基础 实验 教学方法
• 年，卷（期）: 2007,（17）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 1585-1586
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2007.17.053

摘要

[目的]探讨提高《护理学基础》实验教学效果,培养高素质护理人才的有效方法.[方法]选择2002级护理大专生78名作为对照组,采用传统教学方法;2003级护理大专生80名作为实验组,采用改进后的教学方法,课程结束后对两组护生进行操作考核和问卷调查.[结果]两组护生操作考核成绩和问卷调查结果比较有统计学意义.[结论]改进后的实验教学方法可激发护生的学习兴趣,增强学习效果,提高护生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋文娟	广州医学院护理学院	11	55	4.0	7.0
2	宋建玲	广州医学院护理学院	6	22	2.0	4.0