让学生体验数学的快乐

• 作者: 王荣青
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 学生 课程理念 学习 重心
• 年，卷（期）: wlkjsd_2007,（24）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

学生是学习的主体，应该把数学教学的重心转移到学生的发展上来。教学中，我以新课程理念为指导，边学习边实践，努力做到：把自尊还给学生，把自主还给学生，把选择还给学生，把童趣还给学生。使数学教育成为充满快乐和幸福的活动，使学生尽情享受数学。

作者信息

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1	王荣青		4	0	0.0	0.0