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教师自我的和谐构建
教师自我的和谐构建
作者:
范晓静
魏兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
精神
工作
群体角色
心灵
摘要:
打造和谐教育,构建和谐校园,是当前教育事业发展的重要任务.而和谐教育和谐校园的营造,教师是其中最为重要的一个因素.因此,教师自我的和谐构建便成为和谐校园建设中一个重要的议题.
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内容分析
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文献信息
篇名
教师自我的和谐构建
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
精神
工作
群体角色
心灵
年,卷(期)
2007,(18)
所属期刊栏目
科教论坛
研究方向
页码范围
121-121
页数
1页
分类号
G451.6
字数
2665字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9795.2007.18.108
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
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引文网络
二级参考文献
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共引文献
(0)
参考文献
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群体角色
心灵
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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