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摘要:
语文作为一门工具性与人文性相统一的学科,语文课堂的教学应该是一种美的欣赏与教育活动.注重在语文教学中渗透美育,培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,对提高学生的整体素质具有重要的意义.
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篇名 在语文教学中渗透美育
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 语文教学 美育
年,卷(期) 2007,(19) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1758字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.19.111
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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