读写能力的变异与大影视观的确立

• 作者: 曹智
• 来源期刊: 电影评介
• 学科: 教育
• 关键词: 读写能力 视觉 影视教育 影视观
• 年，卷（期）: 2007,（20）
• 所属期刊栏目: 影视教育
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6916.2007.20.042

摘要

媒介发展日新月异,人类的书写对象、书写方式、书写心理等等都相应发生变异,其所折射出的更深层的问题是人类的认知习惯、思维方式以及知识结构的裂变.高校影视课程的设立如果单纯从艺术审美出发是不够的,应当树立大影视观,重新思考定位影视教育.本文剖析了现代社会人类读写能力的变异,在此基础上对影视教育进行了认真思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹智	长春工业大学信息传播工程学院	19	5	1.0	2.0