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数学课堂教学渗透德育浅议
数学课堂教学渗透德育浅议
作者:
仉秀菊
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教学渗透
数学课堂
德育
社会主义
道德品质
教书育人
数学教师
学生
摘要:
德育是学校社会主义性质和方向的重要标志,目的是端正学生的政治方向,提高学生的思想觉悟,培养学生高尚的道德品质。教育的最终目的是教书育人。因此,作为职专数学教师,在教书的同时更应做好育人,育人是教育的根本。
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篇名
数学课堂教学渗透德育浅议
来源期刊
网络科技时代
学科
教育
关键词
教学渗透
数学课堂
德育
社会主义
道德品质
教书育人
数学教师
学生
年,卷(期)
wlkjsd_2007,(24)
所属期刊栏目
研究方向
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63
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1页
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G623.31
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仉秀菊
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德育
社会主义
道德品质
教书育人
数学教师
学生
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研究去脉
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期刊影响力
网络科技时代
主办单位:
教育部中央电化教育馆
海南省科学技术信息研究所
北京中图联文化教育开发中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-6523
CN:
11-4539/TP
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
4573
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