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摘要:
Blog是一种表达个人思想和网络链接、内容按时间顺序排列、并且不断更新的出版形式,它已经发展成为一种新的网络应用模式,并应用于各个行业.本文介绍了Blog在教育教学中的具体应用方法,同时也分析了Blog在教学中的优越性和局限性.
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文献信息
篇名 浅议Blog在教育教学中的应用
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 Blog 教学 教学方法 局限性
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 203,173
页数 2页 分类号 G42
字数 2728字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2007.12.127
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 詹国华 杭州师范大学信息工程学院 44 401 9.0 19.0
2 倪亚静 杭州师范大学信息工程学院 3 4 1.0 2.0
3 李宗峰 杭州师范大学信息工程学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
共引文献  (169)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
1996(1)
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2003(5)
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2007(0)
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2012(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
Blog
教学
教学方法
局限性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导