基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨影响基础护理的原因,为有针对性的改进基础护理质量提供依据.方法 采用理论考试方法对全院490名护士的基础护理掌握情况进行调查分析.结果 以79分(含79分)以下成绩计算,41.42%的护士对基础护理工作能力掌握存在偏差.护士的文化程度、职称与掌握基础护理能力方面差异无显著性(P>0.05),而工作年限与掌握基础护理能力差异有显著差异(P<0.05).结论 从职业态度、制度管理与考核标准等方面对基础护理的运作提出改进对策.
推荐文章
中职护理专业护理学基础课程的教学改革
护理学基础
护理专业
教学改革
浅谈整体护理是提高骨科护理质量的重要标准
整体护理
提高
护理质量
标准
高职护理专业基础护理学实验实训教学改革探讨
高职护理专业
基础护理学
实验实训
教学改革
人文精神是建立护理专业信念的基石
人文精神
护理专业
信念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基础护理是护理专业的重要根基
来源期刊 现代护理 学科 医学
关键词 基础护理 病人满意度 护理管理
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1122-1124
页数 3页 分类号 R192.6
字数 4712字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2007.12.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周枫 26 152 7.0 12.0
2 刘玉莹 33 277 8.0 15.0
3 李静 35 129 6.0 10.0
4 翟晓红 20 115 6.0 10.0
5 张亚卓 16 415 11.0 16.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (56)
共引文献  (574)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (21)
同被引文献  (79)
二级引证文献  (141)
1970(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1985(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2000(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2001(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2002(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2003(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2004(15)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(13)
2005(6)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2011(15)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(10)
2012(21)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(16)
2013(26)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(23)
2014(22)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(20)
2015(15)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(15)
2016(12)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(11)
2017(22)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(21)
2018(10)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(10)
2019(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
基础护理
病人满意度
护理管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
出版文献量(篇)
32984
总下载数(次)
125
总被引数(次)
177086
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导