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独立学院新教师入职培训的改革初探
独立学院新教师入职培训的改革初探
作者:
兰靖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
独立学院
新教师
入职培训
改革
摘要:
新教师入职培训是独立学院加强师资建设的一个重要议题.规划得好的入职培训将是新教师不可多得的一笔财富.文章通过观察详细分析了当前中国独立学院新教师入职培训存在的弊病基础上,对今年独立学院新教师入职培训的改革提出了几点建议,以期能对独立学院新教师入职培训的改革有所助益.
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文献信息
篇名
独立学院新教师入职培训的改革初探
来源期刊
当代经济
学科
教育
关键词
独立学院
新教师
入职培训
改革
年,卷(期)
2007,(18)
所属期刊栏目
高教研究
研究方向
页码范围
134-136
页数
3页
分类号
G45
字数
4484字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-9378.2007.18.067
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
兰靖
云南师范大学商学院
10
38
3.0
5.0
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被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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新教师
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代经济
主办单位:
湖北省国有资产监督管理委员会
湖北第二师范学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-9378
CN:
42-1430/F
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市东湖新技术开发区光谷二路29号
邮发代号:
38-188
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
25940
总下载数(次)
65
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