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摘要:
在工读学校就读的偏差少年中,参加过不良团伙的学生占有相当高的比例,尤其是来自城市的学生,绝大部分都曾经是某个不良团伙的成员.偏差少年大都处于十三、四岁到十六、七岁的年龄段,正处在心理的"第二反抗期".由于家庭或学校教育的偏颇,导致他们产生这样那样的心理或行为问题,而且喜欢加入不良团伙.其产生原因是多方面的,是由家庭、社会、同伴之间的不良外界影响共同作用形成的.主要动机是向家长和学校示威,为自己的独立意识抗争;寻求保护,以获得安全感;寻找同类,以获得爱与归宿感;表现自我,张扬个性,以获得尊重和自我实现的需要.普通学校和工读学校应密切配合,在分析动机原因的基础上给予适合的有效的教育.
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文献信息
篇名 偏差少年喜欢加入不良团伙的动机分析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 工读教育 偏差少年 不良团伙 行为动机 矫治策略
年,卷(期) 2007,(14) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 G444
字数 8626字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.14.108
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡俊崎 7 14 2.0 3.0
2 谢永德 5 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
工读教育
偏差少年
不良团伙
行为动机
矫治策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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