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摘要:
"写作能力是语文素养的综合体现.写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表述."而不少小学生一提作文就头痛,究其原因,就是没什么可写,或写不具体.那么,如何帮助学生解决这一难题,本文从四方面来教会学生在生活中作文.
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文献信息
篇名 如何让学生从生活中学会作文
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 学生 生活 学会作文
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G63
字数 1545字 语种 中文
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1 赵海艳 3 0 0.0 0.0
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