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摘要:
多年水污染控制工程实验教学的实践,表明:改革传统的课程实验教学模式,就要实现从课程实验到实验教学的转变;实现实验教学与理论教学平等对待.文章基于对实验教学中存在的一些问题,提出了解决学生创新能力培养空间不足的有益的对策.
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实验教学
改革
素质
《水污染控制工程实验》教学改革的探讨
水污染控制工程
实验教学
探讨
过程装备与控制工程专业实验教学改革
过程装备与控制工程
实验教学
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 水污染控制工程实验教学改革与实践
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 水污染控制 课程实验 实验教学
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 高教视窗
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G64
字数 3844字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯俊生 江苏工业学院环境与安全工程系 20 215 9.0 14.0
2 陈小红 江苏工业学院环境与安全工程系 6 33 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
水污染控制
课程实验
实验教学
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相关学者/机构
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