行动学习策略在新教师培养方面的尝试

• 作者: 郑少俊
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 行动学习策略 新教师 培养
• 年，卷（期）: 2007,（21）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 1830字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.21.022

摘要

在新教师培养工作中应用行动学习策略,以探索新的教师培养模式.实践证明,采用行动学习小组的培养方法,既符合高等职业学校的实际需要,也有利于教学管理;应用行动学习策略,有助于引入竞争机制,营造良好的学习氛围,提高培养新教师的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑少俊		5	3	1.0	1.0