生物教学中的学习方法指导

• 作者: 禹红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生物科学素养 方法指导 学习效率
• 年，卷（期）: 2007,（21）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G427
• 字数: 2744字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.21.127

摘要

在生物教学中,应注重方法的指导,以充分提高学习效率.首先,在学习新知识时,可采用五段学习法,同时融入比较法,分类法,联系法,归纳法.其次,还应进行记忆、观察、阅读等方面的指导.这样才能掌握生物学知识,提高生物学素养.