原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]了解不同群体对护理专业及护理本科生的认同程度,找出医生、护士、病人及家属对护理本科生认识的差别所在,对不同群体进行针对性的教育,以提高对护理专业及护理本科生的认同程度.[方法]2006年3月-2006年4月对我院不同科室医生、护士、病人及其家属进行问卷调查,包括对护理工作、护理本科专业的认知及对护理本科生能力及医护关系的评价.[结果]114人中,97.4%认为护理工作很重要;85.1%认为有必要开设护理本科;82.5%肯定本科护生独立工作能力相对强;71.1%认为医护关系是合作关系.[结论]护理专业及护理本科生基本得到了社会的肯定,但是认同度不高.
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文献信息
篇名 不同群体对护理专业及本科生的认同情况调查
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理专业 本科生 不同群体 能力评价
年,卷(期) 2007,(20) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 1814-1816
页数 3页 分类号 G426.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2007.20.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秋洁 哈尔滨医科大学附属第二临床医学院 107 1637 22.0 34.0
2 满晶 哈尔滨医科大学附属第二临床医学院 18 146 7.0 11.0
3 刘美芳 哈尔滨医科大学附属第二临床医学院 12 38 4.0 6.0
4 余玲 哈尔滨医科大学护理学院 1 5 1.0 1.0
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能力评价
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研究分支
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期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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