合作学习论析

• 作者: 郑丽岩
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 基本因素 成绩评定
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学研究
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G47
• 字数: 2549字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2007.03.079

摘要

大量的合作学习的实践证明,合作学习对于学生的学业成绩水平的提高、自信心的增强、师生、生生间的人际关系的改善、合作精神、创新能力的培养以及抗挫折能力的增强都有积极的促进作用,从这些方面来讲,合作学习是素质教育的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑丽岩		1	0	0.0	0.0