数形结合思想的应用

• 作者: 王丹娟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 教学
• 年，卷（期）: 2007,（13）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.13.096

摘要

数形结合思想是高中数学的重要的思想方法,是通过对题目的分析,构造出相应的图象或图形,再用几何的方法来求解的方法.灵活掌握这种方法,可以较好地把所学的知识结合起来,提高解题的能力.