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原文服务方: 科学之友       
摘要:
提出了激发学生的学习兴趣的重要性,并对如何创设良好的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的质量进行了论述.
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抓住关键,提高数学课堂教学质量
提高
数学课堂
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 趣乐学以提高数学课堂的教学质量
来源期刊 科学之友 学科
关键词 数学教学 课堂气氛 激发兴趣
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
课堂气氛
激发兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
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总被引数(次)
32127
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