原文服务方: 护理研究       
摘要:
以我国43位南丁格尔奖获得者为研究对象,探讨了他们的成长与护理学专家社会角色的形成、教育专门化及职业化、学术团体、学术期刊、技术创新、行业标准等学科体制化进程的关系,为护理学科今后改革发展和战略管理决策提供重要的参考依据.
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文献信息
篇名 我国南丁格尔奖获得者与护理学科体制化的关系研究
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理学 南丁格尔奖 获得者 学科体制化 关系
年,卷(期) 2007,(25) 所属期刊栏目 专题笔谈
研究方向 页码范围 2267-2268
页数 2页 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2007.25.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段志光 161 702 14.0 16.0
2 孙玉芳 7 22 4.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护理学
南丁格尔奖
获得者
学科体制化
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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