作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对民族地区普遍存在的"自强文化缺位"和高中德育效能降低的现象,提出将"自强教育"列为民族地区高中德育的切入点,着重探讨如何在民族地区高中将"自强教育"构想真正转化为可操作的有效方法与途径,以期提高民族高中教育实效.
推荐文章
少数民族地区的数学教育实践与思考
少数民族
数学教育
实践
思考
民族地区高中数学核心素养研究
民族地区
高中数学
核心素养
少数民族地区留守女童教育问题的思考与实践
少数民族地区
留守女童
教育问题
解决策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 民族地区高中自强教育探索与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 民族地区 高中 自强教育
年,卷(期) 2007,(20) 所属期刊栏目 科教探索
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G40
字数 2460字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.20.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李垂庆 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
民族地区
高中
自强教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导